Presentación:
La Primera Jornada de Capacitación para la Docencia a Distancia es una estrategia que busca fortalecer tu experiencia como docente al aprovechar las Tecnologías de la Información y Comunicación mediante cursos para enriquecer tus clases a distancia.
Proceso
• Cursos básicos ¿No sabes por dónde comenzar?
Estos cursos te permitirán dar el paso inicial para adentrarte en las Tecnologías de la Información y Comunicación. No dejes de consultar el resto de las actividades, hay más de 90 y seguro habrá alguna más de tu interés. Conocer más...
• Eje 1: Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Aprende a utilizar los Ambientes Virtuales de Aprendizaje como Moodle, Classroom o Drive, así como sus principales herramientas. Conocer más...
• Eje 2: Planeación Didáctica para la Modalidad a Distancia
Revisa a detalle las diversas propuestas, herramientas y metodologías que te facilitarán planear tu clase a distancia. Conocer más...
• Eje 3: Evaluación del Aprendizaje a Distancia
Adéntrate en la elaboración de estrategias de evaluación de los aprendizajes a distancia que te permitirán ahorrar tiempo y esfuerzo para calificar. Conocer más...
• Eje 4: Objetos de Aprendizaje
Diseña, elabora y edita imágenes, videos, presentaciones, documentos y gráficos como un experto de manera sencilla. Conocer más...
• Eje 5: Herramientas de Videoconferencia
Conoce las principales aplicaciones para realizar videoconferencias, así como las recomendaciones y herramientas para hacer un uso efectivo y ágil de ellas. Conocer más...
• Eje 6: Cómputo para Apoyar la Docencia
Amplía y mejora el uso de tu equipo de cómputo, aprende a utilizar diversas herramientas de programas de Office que te facilitarán el trabajo a distancia. Conocer más...
• Eje 7: Temáticas Multidisciplinarias
Profundiza y capacítate en software y herramientas, así como en temáticas diversas de relevancia ante la pandemia. Conocer más...
• Fortalecer la práctica docente para la modalidad a distancia, mediante una oferta amplia, variada y contextualizada de acciones formativas que permitan el asiduo uso y aprovechamiento de las TIC y TAC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Establecer una plataforma formativa permanente que potencie y facilite la transición hacia un modelo educativo híbrido.
• Generar Comunidades de Aprendizaje entre los y las docentes de la Facultad, que fomenten el intercambio y colaboración de saberes y conocimientos entre pares con carácter participativo, voluntario y gratuito.
En atención al Plan de Desarrollo Institucional (PDI), Programa Estratégico 3: “Facultad del Siglo XXI” que tiene por objetivo: flexibilizar la formación universitaria, la estructura organizacional y los procesos institucionales para contribuir a una Facultad moderna y funcional y, derivado de la experiencia docente que nos dejó el semestre 2020-II durante el periodo de trabajo a distancia, se aplicó una Encuesta a profesores que permitió detectar necesidades de formación en siete ejes temáticos.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
La Primera Jornada de Capacitación para la Docencia a Distancia. Hacia la construcción del modelo híbrido se dirige a toda la comunidad docente de la FES Acatlán.
Únicamente necesitas contar con número de trabajador, correo electrónico @pcpuma (si tienes dudas al respecto acude a acatlan.unam.mx/pcpuma/correo.html) y llenar el formulario del curso que sea de tu interés.
Consulta el programa de actividades en la opción "Cursos".
Del 31 de agosto al 18 de septiembre del 2020
El registro será mediante formularios de Google, a los que podrás acceder a través del botón de registro en la descripción de cada uno de los cursos. Considera que deberás llenar un formulario por cada actividad de tu interés.
Las actividades inician el 31 de agosto y el registro estará habilitado hasta 72 horas antes del inicio de cada actividad, sujeto a cupo disponible.
Deberás estar pendiente del correo de bienvenida por parte del ponente, en el que además te brindará detalles para el acceso.
Al finalizar la actividad y cumplir con las entregas y actividades solicitadas, se te otorgará una constancia con valor curricular.